Совершенствование методики формирования профессионально важных физических качеств курсантов военного института на основе мониторинга физического здоровья

Бесплатный доступ

Определены основные направления профессиональноприкладной физической подготовки по формированию здорового образа жизни у курсантов военных вузов. в эксперименте приняли участие 124 курсанта военно-инженерного училища (института). Представлена структурная модель педагогической технологии формирования у курсантов профессионально важных физических качеств в условиях индивидуализации образовательного процесса на основе мониторинга уровня здоровья. Разработаны фонды оценочных средств, определяющие уровень развития профессионально важных физических качеств и прикладных двигательных навыков. Предложены подходы к сохранению профессионального здоровья, уровня физической подготовленности. Определено, что авторская программа, основанная на индивидуализации образовательного процесса, на основе мониторинга уровня здоровья позволяет формировать военноприкладную физическую подготовленность у курсантов. Для решения поставленной цели и задач исследования были использованы следующие методы: анализ научно-методической литературы по проблеме, педагогическое наблюдение, анкетирование, интервьюирование, беседа, методы оценки и контроля двигательных способностей курсантов и военно-прикладных навыков; контроль заболеваемости курсантов; оценивание мотивации на службу в армии; тестирование развития общих физических качеств (скоростных возможностей, скоростной выносливости, силовой выносливости, координационных способностей), тестирование по военно-прикладным нормативам по боевой подготовке, функциональная проба по Квергу, педагогический эксперимент, математико-статистический анализ полученных результатов исследования. в основу экспериментальной программы профессиональноприкладной физической подготовки курсантов включены упражнения военно-прикладной направленности, где курсанты занимались физической и строевой подготовкой; упражнялись на гимнастических снарядах; преодолевали полосу препятствий; учились выполнять технические элементы с оружием; обучались приемам самообороны и др.

Еще

Педагогическая технология, мониторинг уровня физического здоровья, здоровье, курсанты, военно-прикладная физическая подготовка, профессионально важные физические качества (пвфк)

Короткий адрес: https://readera.ru/14263968

IDR: 14263968

Список литературы Совершенствование методики формирования профессионально важных физических качеств курсантов военного института на основе мониторинга физического здоровья

  • ВОЗ -Здоровье для всех к 2000 г. -глобальная стратегия/Всемир. орг. здравоохранения. -Женева: ВОЗ, 1981. -№ 3. -60 с. (Здоровье для всех).
  • Возьмитель А.А. Образ жизни: концепция, сущность, динамика: дис. в виде науч. доклада.. д-ра социол. наук: 22. 00. 04/А.А. Возьмитель. -М.: Ин-т социологии РАН, 2000. -74 с.
  • Евдокимов В.И. Формирование здорового образа жизни средствами физической культуры: библиогр. указ. (1987-2006 гг.)/В.И. Евдокимов, Б.А. Клименко, А.С. Удалых; ред. В.Н. Дружинина (Полезная библиография; вып. 5). -СПб.: ВИФК, 2007. -68 с.
  • Евдокимов В.И. Восстановление и самовосстановление военнослужащих после больших физических и психических нагрузок/В.И. Евдокимов, В. Л. Марищук, О.А. Чурганов. -М.: МО РФ, 2003, -С. 21-44.
  • Лисицын Ю.П. Детерминационная теория медицины: доктрина адаптивного реагирования/Ю.П. Лисицын, В.П. Петленко. -СПб.: Гиппократ, 1992. -414 с.
  • Марищук В.Л. Основные концепции обучения в современной педагогической теории/В.Л. Марищук, Л.В. Марищук//Актуальные проблемы военно-спортивной педагогики и психологии: Сб. статей. -СПб.: ВИФК, 1984. -С. 14-34.
  • Наговицын С.Г. Формирование компетенций в сфере физической культуры у студентов в процессе обучения вузе. дис.. д-ра. пед. наук/С.Г. Наговицын. -Набережные Челны, 2013. -386 с.
  • Пономаренко В.А. Профессиональное здоровье летного состава как категория боеготовности и боеспособности войск/В.А. Пономаренко//Воен.-мед. журн. -1991. -№ 3. -С. 54-55.
  • Путан Л.Я. Формирование ориентации на здоровый образ жизни у курсантов в вузе МВД России»: автореф. дис.. канд. пед. наук/Л.Я. Путан. -СПб., 2003. -27 с.
  • Сыченков В.В. Физическая культура и спорт как факторы ориентации будущих офицеров на здоровый образ жизни: автореф. дис.. канд. пед. наук/В.В. Сыченков. -СПб., 2004. -21 с.
  • Чурганов О.А. Формирование системы оздоровительной физической культуры военнослужащих контрактной службы/О.А. Чурганов, В.И. Евдокимов//Совершенствование системы обучения специалистов физической культуры и спорта физкультурных вузов России: материалы всерос. науч.-практ. конф.; ВИФК. -СПб., 2004. -С. 61-67.
  • Афтимичук О.Е. Значимость ритма в системе профессиональной педагогической и спортивной подготовки/О.Е. Афтимичук, З.М. Кузнецова//Педа-гогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. -2015. -№ 2 (35). -С. 28-38.
Еще
Статья научная