Педагогическая модель дифференцированного развития физических качеств студентов гуманитарных вузов

Автор: Пушкарская Ю.А., Медведева О.А., Алексанянц Г.Д., Селихова Е.Г.

Журнал: Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport

Рубрика: Теория и методика физического воспитания

Статья в выпуске: 3, 2018 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается педагогическая модель диф- ференцированного разви- тия физических качеств сту- дентов гуманитарных вузов, которая очерчивает совокуп- ность средств, методов, методи- ческих приемов, позволяющих эффективно осуществлять фи- зическую подготовку студентов на основе результатов модуль- но-рейтингового мониторинга физической подготовленности, физического развития и функци- онального состояния в процессе физического воспитания на за- нятиях по физической культуре в вузах. В структуру педагогической модели дифференцированного развития физических качеств студентов гумани- тарных вузов на основе показателей модульно-рей- тингового мониторинга физической подготовлен- ности включены проективный, содержательный, технологический и контрольный компоненты. Оценка физической подготовленности студен- тов осуществляется как интегративно, по совокуп- ности нормализованных оценок результатов всех тестов, совокупности оценок результатов тестов в каждом модуле, так и по отдельным показателям, отражающим уровень отдельных физических ка- честв, что позволит судить о слабых и сильных сто- ронах подготовленности студентов и в зависимо- сти от этого корректировать программы занятий, изменять нагрузку, выбирать методы физического воспита- ния,

Еще

Педагогическая модель, дифференцирован- ное развитие физических качеств, студенты, модульно-рейтинговый мониторинг

Короткий адрес: https://readera.ru/142217122

IDR: 142217122

Список литературы Педагогическая модель дифференцированного развития физических качеств студентов гуманитарных вузов

  • Agafonov S.V. Content of professional and applied physical training of university students mastering management specialties on the basis of simulation and gaming activities. Extended abstract of candidate’s thesis. Krasnodar, 2017, 25 p..
  • Agafonov S.V., Pozhidaev S.N. Development of simulation and game technology of professionally directed physical education of students-future managers. Kul’tura fizicheskaya i zdorov’e , 2009, no. 4 (23), pp. 56-60..
  • Agafonov S.V., Shestakov M.M. Content and ways of improving physical education of students mastering management specialties. Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta , St. Petersburg, 2017, no. 5 (147), pp. 199-203..
  • Aleksanyants G.D., Kudryashova Yu.A., Kudryashov E.A., Medvedeva O.A., Mayakova O.V. The Morphological characteristics of the players of the various roles of the players. Fizicheskaya kul’tura, sport -nauka i praktika , 2017, no 2, pp. 51-56.
  • Drushevskaya V.L., Aleksanyants G.D. Features of "sense of space" and vestibular stability in acrobats of different qualifications. Vestnik Adygejskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 4. Estestvenno-matematicheskie i tekhnicheskie nauki , 2010, no. 3, pp. 57-62..
  • Zabolotniy A.G. consideration of the proportionality of the level of development of conditioned motor qualities as a condition of effective physical training (for example girls)/Extended abstract of candidate’s thesis. Maykop, 2005, 25 p..
  • Kuzmina M.V., Lazareva S.E. Problems of physical education in educational institution and some ways of their decision. Aktual’nye problemy i perspektivy fizkul’turnogo obrazovaniya v vuzah: Materialy mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii , Volgograd, 2004, pp. 35-37..
  • Masterov A.G., Tynyankin O.A. The formation of the optimal structure of physical training of students-future sports managers on the basis of differentiated physical condition monitoring. Fizicheskoe vospitaniya i sportivnaya trenirovka , 2013, 2 (6).. Теория и методика физического воспитания №3 l 2018 23
  • Medvedeva O.A., Aleksanyants G.D., Minko O.V., Knebel J., Hartmann Z. Features of simple visual-motor reaction of young men, specializing in rowing and Canoeing, depending on the somatotype. Fizicheskaya kul’tura, sport -nauka i praktika , 2014, no 4, pp. 69-73..
  • Medvedeva O.A., Aleksanyants G.D. Peculiarities of physical fitness of children of the second childhood period with varying degrees of auditory deprivation, depending on the somatotype. Teoriya i praktika fizicheskoj kul’tury , 2014, no. 10, pp. 101-104..
  • Mizulina M.P. Hygienic substantiation of the experimental program of physical education in the special education department for medical students. Extended abstract of candidate’s thesis. Volgograd, 2003, 23 p./
  • Neverkovich S.D. Psychological and pedagogical foundations of game methods of training: Extended abstract of Doctor’s thesis. Moscow, 1998, 37 p..
  • Prytkova E.G. Actual problems and directions of improvement of the physical education of the University. Molodoj uchenyj , 2012, no. 1., Vol.2, pp. 118 -122./
  • Romanchenko S. Correction of the state of health of students in the process of physical training. Extended abstract of candidate’s thesis. SPb, 1992, 24 p..
  • Агафонов С.В. Содержание профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов, осваивающих управленческие специальности, на основе имитационно-игровой деятельности: автореф. дис.. канд. пед. наук/С.В. Агафонов. -Краснодар, 2017. -25 с.
  • Агафонов С.В. Разработка имитационно-игровой технологии профессионально направленного физического воспитания студентов -будущих управленцев/С.В. Агафонов, С.Н. Пожидаев//Культура физическая и здоровье. -2009. -№ 4 (23). -С. 56-60.
  • Агафонов С.В. Содержание и пути совершенствования физического воспитания студентов, осваивающих управленческие специальности/М.М. Шестаков, С.В. Агафонов//Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта -СПб. -2017. -№ 5 (147). -С. 199-203.
  • Алексанянц Г.Д. Морфологические характеристики квалифицированных футболистов различных амплуа/Г.Д. Алексанянц, Ю.А. Кудряшова, Е.А. Кудряшов, О.А. Медведева, О.В. Маякова//Физическая культура, спорт -наука и практика. -2017. -№ 2. -С. 51-56.
  • Друшевская В.Л. Особенности «чувства пространства» и вестибулярная устойчивость у акробатов разной квалификации/В.Л. Друшевская, Г.Д. Алексанянц//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4. Естественно-математические и технические науки. -2010. -№ 3. -С. 57-62.
  • Заболотний А.Г. Учёт соразмерности уровня развития кондиционных двигательных качеств как условие эффективной физической подготовки (на примере девушек): автореф. дис.. канд. пед. наук/А.Г. Забо-лотний. -Майкоп, 2005. -25 с.
  • Кузьмина М.В. Проблемы физического воспитания в образовательном учреждении и некоторые пути их решения//Актуальные проблемы и перспективы физкультурного образования в вузах/М.В. Кузьми-на, С.Е. Лазарева: Материалы международной научно-практической конференции. -Волгоград, 2004. -С. 35-37.
  • Мастеров А.Г. Формирование оптимальной структуры физической подготовленности у студентов -будущих спортивных менеджеров на основе дифференцированного мониторинга физического состояния/А.Г. Мастеров, О.А. Тынянкин//Физическое воспитания и спортивная тренировка -2013. -№ 2 (6).
  • Медведева О.А. Особенности простой зрительно-моторной реакции юношей, специализирующихся в гребле на байдарках и каноэ, в зависимости от соматотипа/О.А. Медведева, Г.Д. Алексанянц, О.В. Минко, Я. Кнебель, З. Хартманн//Физическая культура, спорт -наука и практика. -2014. -№ 4. -С. 69-73.
  • Медведева О.А. Особенности физической подготовленности детей периода второго детства с различной степенью слуховой депривации в зависимости от соматотипа/О.А. Медведева, Г.Д. Алексанянц//Теория и практика физической культуры. -2014. -№ 10. -С. 101-104.
  • Мицулина М.П. Гигиеническое обоснование экспериментальной программы по физическому воспитанию в специальном учебном отделении для студентов медицинского вуза: автореф. дис.. канд. пед. наук/М.П. Мицулина. -Волгоград, 2003. -23 с.
  • Неверкович С.Д. Психолого-педагогические основы игровых методов подготовки кадров: автореф. дис.. д-ра пед. наук/С.Д. Неверкович. -Гос. центр. ордена Ленина институт физической культуры. -М., 1988. -37 с.
  • Прыткова Е.Г. Актуальные проблемы и направления совершенствования вузовского физического воспитания/Е.Г. Прыткова, В.Б. Мандриков//Молодой ученый. -2012. -№1. Т.2. -С. 118 -122.
  • Романченко С.А. Коррекция состояния здоровья студентов в процессе занятий физической культурой: автореф. дис.. канд. пед. наук/С.А. Романченко. -СПб, 2006. -24 с.
Еще
Статья научная