Качество образования. Рубрика в журнале - Образование. Наука. Инновации: Южное измерение

Публикации в рубрике (4): Качество образования
все рубрики
Вопросы управления качеством переподготовки менеджеров образования в системе мегауниверситета

Вопросы управления качеством переподготовки менеджеров образования в системе мегауниверситета

Шевченко Валерий Аркадьевич

Статья научная

В статье рассматриваются основные тен- денции развития непрерывного образования в России и за рубежом в условиях глобализации и интеграции социально-экономических про- цессов. Отражаются концептуальные особен- ности модернизации подготовки менеджеров образования в условиях мегауниверситета.

Бесплатно

Системность и мониторинг как необходимые условия качества образования

Системность и мониторинг как необходимые условия качества образования

Бурлуцкая Наталья Александровна

Статья научная

Особое место автор уделяет рассмотре- нию конструктивного потенциала системно- аналитического метода выстраивания новей- ших образовательных моделей. Подчеркивает- ся важность формирования андрагогического образовательного пространства. Необходимы- ми условиями качества образования выступа- ют системность и мониторинг, причем для де- ятельности ОУ различного типа важным явля- ется именно мониторинг качества образования как средство организации управленческого контроля. Автор рассматривает различные си- стемы мониторинга.

Бесплатно

Тьюторинг как стратегический вектор «европейского измерения» высшего образования

Тьюторинг как стратегический вектор «европейского измерения» высшего образования

Старикова О.Г.

Статья научная

В статье раскрывается необходимость вве- дения института тьюторства в связи с требова- ниями Болонского процесса о конструирова- нии индивидуального образовательного марш- рута как возможности для каждого студента формировать свое образовательное простран- ство самостоятельно. Тьютор в реализации кредитно-модульной системы обучения ВПО выполняет роль индивидуального консультан- та в технологии реализации «европейского из- мерения» высшего образования.

Бесплатно

Экспертная оценка критериальных показателей компетентности обучающихся

Экспертная оценка критериальных показателей компетентности обучающихся

Сафонцева Наталья Юрьевна, Трофимов Михаил Васильевич

Статья научная

Статья посвящена особенностям интегра- тивного подхода к изучению компетентности обучающихся. На основе анализа основных процедур педагогического диагностирования, к которым относятся опрос, анкетирование, экспертиза и тестирование, разрабатывает- ся универсальный подход к измерению ком- петентности обучающихся. Определяя комби- нированную весомость критериальных пока- зателей, удается выявить наиболее содержа- тельно значимые признаки данной латентной переменной. На основе теорий образователь- ной квалиметрии и измерения латентных пе- ременных можно найти индикаторную пере- менную компетентности, в качестве которой рассматриваются проблемные задания. В ка- честве примера приведены результаты экспе- риментальной апробации интегративных про- блемных заданий.

Бесплатно

Журнал