Модель начального обучения игре в шахматы младших школьников с нарушениями слуха

Бесплатный доступ

Короткий адрес: https://readera.ru/14264101

IDR: 14264101

Список литературы Модель начального обучения игре в шахматы младших школьников с нарушениями слуха

  • Ахметов С.М. Методологические предпосылки разработки модели формирования физической культуры младших школьников на основе идеалов и ценностей мирового олимпийского движения/С.М. Ахметов, Ю.К. Чернышенко, В.А. Баландин//Материалы международной научной конференции, посвященной 20-летию I Международных спортивных игр «Дети Азии» и 120-летию Олимпийского движения в стране; под общей редакцией М.Д. Гуляева, 2016. -С. 61-64.
  • Вершинин М.А. Технологическое обеспечение формирования логического мышления учащихся в условиях дополнительного образования: автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.04/Вершинин Михаил Александрович. -Волгоград, 2001. -24 с.
  • Вершинин М.А. Теория проектирования системы формирования логического мышления шахматистов: автореф. дис.. д-ра пед. наук: 13.00.04/Вершинин Михаил Александрович. -Волгоград, 2005. -48 с.
  • Габбазова А.Я. Интеллектуальное развитие детей младшего школьного возраста в процессе обучения шахматной игре: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.07/Габбазова Асыл Якуповна. -М., 2005. -24 с.
  • Герасимова С.В. Педагогические условия социально-психологической адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья посредством занятий шахматами: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.04/Герасимова Светлана Викторовна. -М., 2001. -24 с.
  • Коровин К.Г. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида: 1 и 2 отделения/К.Г. Коровин . -М.: Просвещение, 2006. -430 с.
  • Манжелей И.В. Педагогические модели физического воспитания/И.В. Манжелей. -М.: Теория и практика физической культуры и спорта, 2005. -280 с.
  • Фёдорова Т.А. Педагогическая модель обучения спортивному ориентированию детей с нарушением слуха на основе использования упражнений креативного характера: дис. … канд. пед. наук: 13.00.04/Фёдорова Тамара Александровна. -Пермь, 2011. -186 с.
  • Хуторской A.B. Современная дидактика: учебник для вузов. -СПб. Питер, 2001. -544 с. Учебник нового века.
  • Шестаков М.М. Особенности психологического статуса, эмоциональной и двигательной сферы детей младшего школьного возраста с лёгкой формой хронической усталости/В.В. Крамская, М.М. Шестаков//Физическая культура, спорт -наука и практика. -2009. -№ 3. -С. 44-48.
Еще
Статья