«Я-концепция» и профессиональное самоопределение личности

Бесплатный доступ

Статья посвящена экспериментальному изучению особенностей «Я-концепции» личности в связи с профессиональным самоопределением будущих психологов. Результаты, полученные с помощью методики М. Куна и Т. Макпартленда «Кто Я?» показали, что «Я-концепция» будущих психологов представляет собой системное образование, ядром которого является «рефлексивное Я», позволяющее анализировать не только свои психологические качества и поведение в целом, но и особенности других людей. Представленные результаты позволяют увидеть практическую ориентацию проведенного исследования и представляют интерес в связи с подготовкой профессиональных кадров.

Еще

Профессиональное самоопределение, "я", "я-концепция"

Короткий адрес: https://readera.ru/14057257

IDR: 14057257

Список литературы «Я-концепция» и профессиональное самоопределение личности

  • Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986. 422 с.
  • Кун М., Макпартленд Т. Эмпирическое исследование установок личности на себя//Современная зарубежная социальная психология. Тексты./Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. М., 1984. С. 180-187.
  • Кухарчук А.М., Ценципер А.Б. Профессиональное самоопределение учащихся. Мн., 1976. 128 с.
  • Румянцева Т.В. Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре. СПб.: Речь, 2006. 176 с.
Статья научная