ИКТ как средство формирования социокультурной компетенции студентов педвуза при обучении иностранному языку

Автор: Бабушкина Лариса Евгеньевна, Сафонов Владимир Иванович

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Статья в выпуске: 1 т.18, 2015 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируется педагогический потенциал ИКТ для формирования социокультурной компетенции у студентов педвуза в обучении иностранному языку. Рассматриваются возможности ИКТ, обсуждаются способы их реализации в российской вузовской системе подготовки на примере учебной дисциплины «Иностранный язык». Авторами выявляются проблемы, которые препятствуют эффективному обучению иностранному языку, и предлагаются некоторые пути их решения с помощью создания информационно-коммуникационной учебной среды обучения иностранному языку и формированием банка научно-методического обеспечения дисциплины «Иностранный язык» с целью формирования социокультурной компетенции у студентов педвуза.

Еще

Информационно-коммуникационные технологии, электронное обучение, обучение иностранному языку, социокультурная компетенция, информационно-коммуникационная учебная среда, научно-методическое обеспечение дисциплины

Короткий адрес: https://readera.ru/14062589

IDR: 14062589

Статья научная