Теория и методика профессионального образования. Рубрика в журнале - Физическая культура, спорт - наука и практика

Публикации в рубрике (27): Теория и методика профессионального образования
все рубрики
Антидопинговое воспитание обучающихся в образовательном процессе спортивного вуза

Антидопинговое воспитание обучающихся в образовательном процессе спортивного вуза

Тарасенко А.А., Воеводина С.С., Белова В.А.

Статья научная

В статье представлены ре- зультаты анализа учебного пла- на направления подготовки 49.03.01 «Физическая культура», направленность (профиль) под- готовки «Спортивная трениров- ка в избранном виде спорта» на предмет антидопингового воспи- тания обучающихся спортивного вуза (Кубанского государствен- ного университета физической культуры, спорта и туризма), что позволило подготовить предло- жения по его совершенствова- нию. Цель исследования - обосно- вать необходимость управления антидопинговым воспитанием обучающихся спортивного вуза посредством содержания основ- ной профессиональной образо- вательной программы высшего образования по направлению 49.03.01 «Физическая культура». В исследовании были использованы следующие методы: 1) анализ литературы, учебного плана спортивного вуза по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура», федерального государственного обра- зовательного стандарта программы бакалавриата по указанному направлению с целью определения составляющих антидопингового образования об- учающихся спортивного вуза; 2) методы матема- тической статистики применялись при анализе данных анкетирования обучающихся о влиянии допинга на достижение высоких спортивных ре- зультатов (n=104)...

Бесплатно

Влияние методики занятий аквааэробикой на психофизическое состояние женщин 36-45 лет

Влияние методики занятий аквааэробикой на психофизическое состояние женщин 36-45 лет

Трофимова О.С., Ончукова Е.И., Килимник А.А.

Статья научная

В статье представлены ре- зультаты исследования влияния методики коррекции психофи- зического состояния женщин 36-45 лет на основе применения аквааэробики в условиях фитнес- клуба. В современной системе оздо- ровления, среди многообразия фитнес-программ, одним из глав- ных потребителей фитнес-услуг являются женщины в возрастном диапазоне 36-45 лет. Это связано, прежде всего, с продолжающим возрастанием популярности за- нятий оздоровительной физи- ческой культурой, посещения фитнес-клубов, разнообразием и модификациями известных фит- нес-программ. Наиболее популярной группо- вой фитнес-программой у жен- щин второго периода зрелого возраста является аквааэробика. Именно аквааэробика обладает ши- роким арсеналом средств и методов не только для повышения физической подготовленности жен- щин данной возрастной группы, но и для коррек- ции их психического состояния. Педагогический эксперимент был проведен на базе филиала г. Краснодара сети фитнес-клубов «Дом физкультурника». Контингент исследуемых составили 32 женщины в возрасте 36-45 лет, кото- рые в течение девяти месяцев посещали занятия акваэробикой...

Бесплатно

Междисциплинарные практические занятия по специальной физической и тактико-специальной видам подготовки и административной деятельности как активная форма формирования профессионально важных компетенций у курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России

Междисциплинарные практические занятия по специальной физической и тактико-специальной видам подготовки и административной деятельности как активная форма формирования профессионально важных компетенций у курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России

Витютнев Е.Е., Ахметов Р.С.

Статья научная

Статья посвящена проблемам совершенствования процесса об- учения курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России по дисци- плинам практико-ориентирован- ных кафедр. В ходе анализа спе- циальной литературы по данной проблематике авторы выявили консолидацию мнений ученых о необходимости активного вне- дрения комплексного подхода к организации учебного процесса в вузах МВД России. Было уста- новлено, что уровень готовности выпускников образовательных организаций системы МВД Рос- сии к эффективному выполне- нию возлагаемых на них обязан- ностей в ситуациях риска, при возникновении чрезвычайных обстоятельств, в ус- ловиях применения оружия и специальных средств находится в прямой зависимости от степени взаи- модействия в ходе учебного процесса преподава- телей кафедр тактико-специальной подготовки, физической подготовки и спорта и административ- ной деятельности. В связи с тем, что практически все подразделе- ния полиции являются субъектами административ- ной деятельности и вовлечены в процесс охраны общественного порядка, обеспечения обществен- ной безопасности, а любая из административных процедур, в случаях неповиновения законным требованиям сотрудника полиции, может закон- читься применением последним физической силы и специальных средств, обоснована необходи- мость взаимосвязанного и инте- грированного обучения будущих сотрудников полиции по практи- ко-ориентированным дисципли- нам. В ходе научного исследования были обозначены и изучены не- которые проблемы междисци- плинарного обучения курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России, а так- же предложены перспективные направления совершенствования данного процесса. По мнению авторов, одним из основных направлений со- вершенствования процесса междисциплинарного обучения курсантов и слу- шателей является его насыщение элементами практической деятельности сотрудников поли- ции и разработки новых методик, которые бы от- ражали специфику будущей профессиональной деятельности. Решение данных задач предлага- ется путем переработки рабочей программной документации дисциплин профильных кафедр на предмет устранения временной несогласованно- сти изучения тем, имеющих смежный характер, и на основе анализа междисциплинарных связей насыщения учебного процесса комплексными за- нятиями по трем, а при необходимости и более дисциплинам.

Бесплатно

Методологические основы построения стратегии управления вузом физической культуры и спорта на концептуальном уровне

Методологические основы построения стратегии управления вузом физической культуры и спорта на концептуальном уровне

Баймурзин А.Р., Неверкович С.Д.

Статья научная

Стратегическое управление вузом физической культуры и спорта сложный и многогран- ный процесс, включающий в себя множество постоянных и пере- менных элементов, работающих как единая система. Стратегия организации реализуется на двух уровнях: концептуальном и про- граммном. В данной статье бу- дут рассмотрены только методо- логические основы построения стратегии на концептуальном уровне. Статья является продолжени- ем серии научных исследований, рассматривающих вопросы стра- тегического управления вузом физической культуры и спорта. Цель исследования - разработать и обосновать методологические ос- новы концептуального уровня построения страте- гии управления вузом сферы физической культуры и спорта. Задачи исследования: сформулировать методологические подходы построения стратегии управления вузом физической культуры и спорта на концептуальном уровне; определить основные механизмы реализации стратегии управления ву- зом физической культуры и спорта на концепту- альном уровне...

Бесплатно

Организация научно-практических конференций как инновационное направление профессиональной подготовки магистрантов

Организация научно-практических конференций как инновационное направление профессиональной подготовки магистрантов

Тарасенко А.А., Плешкань А.В., Фомиченко С.В.

Статья научная

В настоящее время развитие инновационных технологий в механизме профессиональной подготовки кадров в области физической культуры и спорта является необходимым услови- ем выполнения государственной стратегии развития спортив- ной отрасли и обеспечения кон- курентоспособности высшего спортивного образования. Осо- бенно это касается реализации программ магистратуры. В ста- тье рассматривается эффектив- ность такой формы обучения магистрантов направлений под- готовки 49.04.01 «Физическая культура» и 49.04.03 «Спорт», как организация и проведение научно-практических конферен- ций. В исследовании раскрыты и проанализированы норматив- ные аспекты указанной формы подготовки ма- гистрантов (приказы Министерства образования и науки Российской Федерации об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (далее - ФГОС ВО) по направлениям подготовки 49.04.01 «Физи- ческая культура» и 49.04.03 «Спорт»), обоснована необходимость применения с позиции теоретиче- ского и практического ее изучения...

Бесплатно

Особенности формирования профессиональной культуры в подготовке режиссеров художественно-спортивной направленности

Особенности формирования профессиональной культуры в подготовке режиссеров художественно-спортивной направленности

Плотников А.В., Сологуб Г.Н.

Статья научная

Статья посвящена культуро- логическому исследованию дина- мики формирования профессио- нальной культуры обучающихся в процессе взаимодействия выс- шего учебного заведения и ор- ганизации профессиональной практики с целью решения задач по подготовке бакалавров на- правления 51.03.05 «Режиссура театрализованных представле- ний и праздников», направлен- ность (профиль) Художествен- но-спортивные представления и праздники. Проведен анализ процесса, организованного в условиях про- ектирования компетентностной учебно-методической модели и социального партнерства: обра- зовательная организация, предприятие практики, обучающиеся по направлению высшего образо- вания. Представлена оценка культурологической динамики по видам профессиональной деятель- ности учебно-методических форм предваритель- ного планирования основных этапов системы взаимодействий для выполнения практических задач базы практики в контактной работе препо- давателей - курсовых методистов по видам прак- тики направления и обучающихся бакалавров. Представлены формы и методические принципы планирования контактной: аудиторной, практиче- ской и самостоятельной работы с обучающимися по учебному плану направления, подготовленному на основании Примерной образовательной про- граммы и ФГОС ВО направления, действующие при профессиональной координации ответственных специалистов базы практики. Такие формы и ме- тоды развития общепрофессиональных и профес- сиональных компетенций бака- лавров направления становятся важными элементами развития интереса к продолжению содер- жательного обучения, повышают качественный уровень освоения обучающимися всех видов про- фессиональной деятельности: режиссерско-постановочной, организационно-управленче- ской, научно-исследовательской, художественно-просветитель- ской и проектной. Исследование опирается на результаты смо- делированного с участием об- разовательной организации и предприятия практики процесса профессиональной адаптации и формирования профессиональ- ной культуры обучающихся в форме смешанной постановочной группы по прин- ципам межкурсового взаимодействия под контро- лем руководителя практики по направлению.

Бесплатно

Преобразование региональной системы оценки качества дошкольного образования

Преобразование региональной системы оценки качества дошкольного образования

Курдюков Б.Ф., Бойкова М.Б., Самоходкина Л.Г.

Статья научная

В статье представлены ре- зультаты экспериментальных исследований, которые были направлены на изучение эффек- тивности разработанной регио- нальной системы оценки каче- ства дошкольного образования в Краснодарском крае. Представленный материал раскрывает социально-педа- гогическую значимость рас- сматриваемой проблемы и ее актуальность. Подчеркивает не- обходимость дальнейшего раз- вития института дошкольного образования, что обусловлено введением нового Государствен- ного образовательного стандар- та. Указано на переориентацию педагогического процесса в до- школьных образовательных организациях (ДОО), в соответ- ствии с новыми целями и задачами дошкольного образования. Приведенные сведения касаются вопросов, связанных со сложностями построения и реализа- ции педагогического процесса в ДОО, где большую роль играет человеческий фактор. Соответственно, авторы указывают на необходимость строгого кон- троля за образовательным процессом, который ха- рактеризуется высокой подвижностью и зависимо- стью от множества факторов...

Бесплатно

Журнал