Статьи журнала - Физическая культура, спорт - наука и практика

Все статьи: 750

Теоретико-прикладные проблемы умственной деятельности студента

Теоретико-прикладные проблемы умственной деятельности студента

Дворкин Л.С., Давыдов О.Ю.

Статья научная

Из умственного труда студента постепенно вытесняется однообразная деятельность в связи с применением компьютерных технологий. Однако это не снижает все возрастающие требования к проявлению творческих способностей студентов. Разумное планирование умственной деятельности студента на 4-5 лет должно быть нацелено прежде всего на укрепление его здоровья, повышение интеллекта и успешное освоение избранной профессии.

Бесплатно

Теоретические основы коммуникативной грамматики

Теоретические основы коммуникативной грамматики

Агафонова Н.Т.

Статья научная

В статье дается теоретическое обоснование тех принципов, которые легли в основу коммуникативной грамматики, разработанной на кафедре иностранных языков КГУФКСТ. Мы исходим из того, что высказывание должно состоять из предиката действия, его субъекта и объекта и что основное внимание следует уделять смыслу, семантике и характеру употребления структур.

Бесплатно

Теория и практика системы подготовки спортсменов в прыжках на батуте

Теория и практика системы подготовки спортсменов в прыжках на батуте

Караваева И.В., Москаленко А.Н., Пилюк Н.Н.

Статья

Бесплатно

Теория интегральной тренировки как квинтэссенция спортивной дидактики

Теория интегральной тренировки как квинтэссенция спортивной дидактики

Усков С.В., Бокий А.Н., Коваленко Ю.А.

Статья научная

Основной целью данной исследовательской работы является теоретическое обоснование формирования систем профессиональной подготовки на основе интегральных (соревновательного, сопряжённого и игрового) методов спортивной тренировки единоборств и внедрение их в учебно-воспитательный процесс рукопашной подготовки высшей школы полиции России. В предыдущих исследованиях [2, 11] мы поднимали вопросы о необходимости научно обоснованных изменений всей системы рукопашной подготовки будущих офицеров полиции (милиции). Действующая на настоящий момент система [8] рукопашной подготовки в вузах МВД России уже не в состоянии полноценно решать возложенные на неё задачи. Этому есть ряд объективных причин, в первую очередь безнадёжная устарелость всей теории, а отсюда и методологии данной подготовки, которая практически не менялась со времён советской милиции. А ведь в России характер современных боестолкновений (силовое задержание, оперативные акции антитеррора и пр.) по своей ожесточённости и скоротечности в последнее время всё чаще приближается к войсковым операциям. Основной целью данной исследовательской работы как раз и является теоретическое обоснование формирования систем профессиональной подготовки на основе интегрализации педагогических технологий спортивной тренировки единоборств и внедрение их в учебно-воспитательный процесс рукопашной подготовки высшей школы полиции России. Методы данного исследования заключались в теоретическом анализе и обобщении литературных источников отечественных и зарубежных исследователей. Также были использованы методы системного анализа и синтеза, позволившие рассмотреть изучаемое явление в основных показателях системы: структура, организация, системообразующие факторы и т. д. Помимо этого, использовались методы моделирования педагогической системы: целеполагание, методы организации и оптимизации педагогического процесса и т. д. Итогом исследования явилось то, что нам в силу личного научного [12] и спортивно-педагогического опыта [4] представляется возможным предложить пути формирования инновационной педагогической технологии, основанной на всесторонности, взаимосвязи, взаимодополнении, а также рациональности, индивидуализации и замотивированности.

Бесплатно

Техника высокоамплитудных бросков дзюдо с поворотом к противнику спиной в условиях жесткой кинематической связи спортивного поединка

Техника высокоамплитудных бросков дзюдо с поворотом к противнику спиной в условиях жесткой кинематической связи спортивного поединка

Схаляхо Ю.М.

Статья научная

Состав изучаемых в демонстрационном режиме бросков дзюдо не соответствует технике их реализации в условиях жесткого противоборства. Жесткие оборонительные захваты усиливают влияние кинематической ситуации и мешают выходу из исходного положения на стартовую позицию бросков, что требует, в первую очередь, изменения структуры их первой фазы. Первоочередным элементом броска проворотом должен быть срыв оборонительного захвата в процессе выхода на старт броска.

Бесплатно

Технико-тактическая подготовка квалифицированных яхтсменов

Технико-тактическая подготовка квалифицированных яхтсменов

Костюк Ю.И., Кузнецов А.А.

Статья научная

С целью совершенствования тренировочного процесса квалифицированных яхтсменов путем повышения эффективности методики технико-тактической подготовки были подготовлены рекомендации - перечень стратегических правил и действий, которые должен выполнять яхтсмен в тех или иных условиях парусной гонки. Как средство тактической подготовки яхтсменов, была использована программа «Симулятор тактики парусных гонок», которая представляет собой компьютерную игру - гонки на парусных яхтах с очень широкими возможностями регулирования параметров виртуальных соревнований. Сравнительный педагогический эксперимент, организованный для оценки эффективности применения рекомендаций и программы по тактической подготовке, подтвердил целесообразность внедрения в учебно-тренировочный процесс рекомендаций по тактической подготовке в форме 15 правил (уроков) и компьютерной программы по тактике парусных гонок. Прирост соревновательной результативности яхтсменов экспериментальной группы составил 27,1% за восемь недель.

Бесплатно

Технико-тактическая подготовленность юных боксеров на начальном этапе спортивной подготовки

Технико-тактическая подготовленность юных боксеров на начальном этапе спортивной подготовки

Малазония И.Г.

Статья научная

В настоящее время любительский бокс требует от спортсмена повышения уровня его специальной подготовки. Необходимость стремления боксеров к постоянному росту спортивных результатов, а новые спортивные достижения возможны за счет постоянного увеличения тренировочных нагрузок, сопровождающихся высоким риском для здоровья спортсменов, за счет срыва компенсаторно-адаптационных механизмов в организме. При этом длительный многолетний процесс систематического совершенствования техники и тактики формирует важный компонент в ведении боксерского поединка. В целях сохранения здоровья и оптимизации технико-тактической подготовки детей и подростков целесообразно использовать усложнение образовательного компонента, используя игровой бой «пятнашки» со спарринг-партнером и попеременно-ролевой бой (с использованием одним боксером лап). Обследовано 40 юных боксеров в возрасте 12-14 лет на начальном этапе спортивной подготовки (экспериментальная и контрольная группы). О технико-тактических функциях судили по следующим применяемым в боксе известным параметрам: количественному показателю эффективности (КПЭ), показателю комбинационной эффективности (ПКЭ), показателю маневренной защищенности (ПМЗ); показателю контактной защищенности (ПКЗ), показателю дистанционного разнообразия (ПДР), показателю выигрышности по баллам (ПВб). Полученные результаты были подвергнуты статистической обработке с использованием критерия Стьюдента. Внедрение ситуативных технико-тактических заданий с использованием лап при смене ролевых функций обеспечивает формирование эф фективных индивидуальных технико-тактических комплексов.

Бесплатно

Техническая подготовка юных пловцов с помощью упражнений-модификаторов с учетом принадлежности к биоэнергетическим типам

Техническая подготовка юных пловцов с помощью упражнений-модификаторов с учетом принадлежности к биоэнергетическим типам

Миннеханов И.Ф.

Статья научная

В данной статье рассматривается применение в многолетней подготовке пловцов методики совершенствования двигательного навыка. Использование экспресс-диагностики «D&K-Test» функционального состояния и резервных возможностей организма дает объективную оценку нашей методике. Экспериментальная методика предполагает дифференциацию спортсменов на 5 групп, исходя из уровня энергообеспечения мышечной деятельности. Юные пловцы были разделены на три биоэнергетических типа: 1) аэробный; 2) смешанный; 3) анаэробный. Мезоцикл подготовки пловцов состоял из 4 микроциклов, где использовались упражнения-модификаторы с учетом биоэнергетических типов пловцов, такие как упражнения для совершенствования движения ног и дыхания; упражнения для совершенствования рук и дыхания; упражнения для совершенствования согласования рук, ног и дыхания; упражнения для совершенствования координации движений. Установлено влияние функциональных показателей и резервных возможностей организма на уровень технической подготовленности пловцов 10-13 лет. Наиболее значимыми показателями, влияющими на рост спортивного мастерства пловцов 10-13 лет, явились аэробная метаболическая емкость, емкость аэробной утилизации, общая метаболическая емкость, мощность аэробного источника энергообеспечения мышечной деятельности и показатель эффективности использования аэробного источника энергообеспечения мышечной деятельности, так как именно аэробные показатели благоприятно развиваются в данном возрасте. Экспериментальные данные подтвердили эффективность предложенной методики, реализация которой обусловила улучшение технического мастерства, увеличение показателей функционального состояния организма, а также других показателей, характеризующих рост спортивных результатов пловца.

Бесплатно

Технологические основы формирования личностной физической культуры детей 7-10 лет на основе идеалов и ценностей олимпизма

Технологические основы формирования личностной физической культуры детей 7-10 лет на основе идеалов и ценностей олимпизма

Чернышенко Ю.К., Баландин В.А., Шестаков М.М., Чернышенко К.Ю.

Статья научная

В статье представлены данные многолетних исследований, отражающие технологические основы формирования личностной физической культуры учащихся младших классов прогимназии с преимущественным использованием идеалов и ценностей олимпизма.

Бесплатно

Технологическое обеспечение формирования нормативно-правовой культуры у будущих специалистов сферы социального туризма в вузе физической культуры и спорта

Технологическое обеспечение формирования нормативно-правовой культуры у будущих специалистов сферы социального туризма в вузе физической культуры и спорта

Кузнецов С.А.

Статья научная

Статья посвящена технологическому обеспечению формирования нормативно-правовой культуры у будущих специалистов сферы социального туризма в вузе физической культуры и спорта. Технологическое обеспечение реализовывалось на основе ряда принципов: вариативности, системности и инте-гративности, тождественности, доминантности, осознанной перспективы в профессиональном обучении и регионализации. Процессуально-технологическими составляющими данного процесса являлись: диагностическая, маркетинговая, организационно-процессуальная и мониторинговая.

Бесплатно

Технологичный подход к формированию педагогической толерантности студентов физкультурного вуза в процессе профессиональной подготовки

Технологичный подход к формированию педагогической толерантности студентов физкультурного вуза в процессе профессиональной подготовки

Балановская Л.Г.

Статья научная

Цель исследования - разработать технологию формирования педагогической толерантности на основе принципов андрагогики и экспериментально доказать эффективность ее применения для формирования педагогической толерантности студентов физкультурного вуза в процессе профессиональной подготовки. В исследовании применялись теоретические методы научного исследования (анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, конкретизация, обобщение, формализация, моделирование, выявление и разрешение противоречий, постановка проблем) и эмпирические методы научного исследования (изучение научно-методической литературы, наблюдение, тестирование, педагогический эксперимент, статистические методы). Исследование проводилось в ФГОУ ВПО СибГУФК. В эксперименте участвовали естественные группы, сложившиеся из студентов, выбравших для изучения курс "Педагогика и психология ненасилия". В экспериментальных группах на занятиях курса "Педагогика и психология ненасилия" применялась технология формирования педагогической толерантности. В контрольных группах курс читался с применением традиционной лекционно-семинарской формы организации занятий. В результате реализации технологии формирования педагогической толерантности произошли изменения в уровне сформированности показателей критериев педагогической толерантности (р

Бесплатно

Технология интегральной оценки функциональных возможностей высококвалифицированных спортсменов разного возраста на основе моделирования адаптационных процессов

Технология интегральной оценки функциональных возможностей высококвалифицированных спортсменов разного возраста на основе моделирования адаптационных процессов

Погодина С.В., Алексанянц Г.Д.

Статья научная

В статье представлена тех- нология интегральной оценки функциональных возможностей высококвалифицированных спортсменов мужского пола воз- растных диапазонов 17-18, 22-26 и 40-46 лет на основе моделиро- вания адаптационных процес- сов. Для оценки функциональных возможностей на уровне основ- ных адаптационных механизмов (неспецифического, гормональ- ного, метаболического, гемоди- намического, вентиляторного) применялись биохимический, гематологический, иммунологи- ческий, реографический, спиро- метрический, эргометрический методы, а также метод газового анализа выдыхаемого воздуха и статистический анализ данных. Для моделирования адаптационных процессов в условиях пороговых нагрузок предложен алго- ритм, включающий в себя классификацию типов адаптационных реакций на уровне функциональ- ных профилей основных систем и условную визу- ализацию данных профилей в цветовом разреше- нии. При воспроизведении спектральной цветности функциональных моделей было установлено, что в инволютивно-возрастном векторе цветовое про- странство моделей в синем спектре (отвечающем за ослабление адаптационных реакций) уменьша- ется, тогда как в красном спектре (отвечающем за усиление адап- тационных реакций) - увеличи- вается...

Бесплатно

Технология конструирования величины физической нагрузки при каскадном построении многолетнего процесса физической подготовки юных футболистов 15-17 лет

Технология конструирования величины физической нагрузки при каскадном построении многолетнего процесса физической подготовки юных футболистов 15-17 лет

Лавриченко В.В., Золотарев А.П.

Статья научная

Физическая тренировка человека представляет собой специально организованный процесс целенаправленной стимуляции развития и совершенствования его двигательного потенциала, согласованный с ритмом его естественного развития. Организационной основой многолетней подготовки спортсмена должно быть систематическое проведение таких тренировочных занятий, содержание и структура которых определяются базовыми принципами спортивной тренировки. Количественные характеристики параметров тренировочных нагрузок физической тренировки, равно как и их многолетняя динамика, определяются целью достижения оптимума физической подготовленности каждого спортсмена, обеспечивающего необходимый уровень его физической работоспособности. Установлено, что рост спортивного мастерства футболистов 15-17 лет во многом обусловлен уровнем физической работоспособности, в связи с чем значительную часть тренировочного времени необходимо отводить на развитие специальных физических качеств. Предполагалось, что специальная физическая работоспособность футболистов-подростков позднего пубертатного возраста во многом обусловлена так называемыми «факторами потенций», то есть биоэнергетическими (аэробными и анаэробными) возможностями организма. Дифференцирование физических нагрузок по энергетической направленности и конструирование величины их воздействия на организм на отдельных этапах многолетней подготовки будет способствовать формированию необходимых физических способностей, отражающих высокий уровень специальной физической работоспособности футболиста. В статье рассматриваются вопросы планирования физических нагрузок различной энергетической направленности при каскадном построении процесса физической подготовки юных футболистов 15-17 лет. Экспериментальная технология планирования связана с конструированием величины физических нагрузок на отдельных этапах подготовки на основе ступенчатой цикличности тренировочного процесса. Такое построение нагрузки позволит дифференцировать её по энергетической направленности и регулировать величину воздействия с целью обеспечения систематического и неуклонного повышения тренированности, избегая при этом нежелательных функциональных состояний, связанных с переутомлением и перенапряжением.

Бесплатно

Технология оценки уровня общей физической подготовленности курсантов вузов МВД - будущих сотрудников специальных подразделений полиции, на специализированном этапе профессиональной подготовки

Технология оценки уровня общей физической подготовленности курсантов вузов МВД - будущих сотрудников специальных подразделений полиции, на специализированном этапе профессиональной подготовки

Витютнев Е.Е.

Статья научная

В данной статье изложены результаты экспериментальных данных с целью разработки технологии педагогического контроля уровня развития физических качеств курсантов и слушателей 4-5 курсов образовательных учреждений МВД России - будущих сотрудников специальных подразделений полиции.

Бесплатно

Технология педагогического проектирования физкультурно-оздоровительных занятий со студентками специальных медицинских групп

Технология педагогического проектирования физкультурно-оздоровительных занятий со студентками специальных медицинских групп

Степанова О.Н., Венгерова Н.Н., Савин С.В., Бородулина О.В.

Статья научная

В статье рассмотрены сущность и этапы технологии педагогического проектирования физкультурно-оздоровительных занятий со студентками специальных медицинских групп (СМГ). Приведено авторское определение понятия «педагогическое проектирование». Охарактеризованы методы, пробы и тесты, рекомендуемые для оценки уровня физической кондиции студенток СМГ, даны рекомендации по выбору и использованию физкультурно-оздоровительных технологий на специальном медицинском отделении.

Бесплатно

Технология процесса развития военно-прикладной физической готовности у курсантов военно-инженерного вуза

Технология процесса развития военно-прикладной физической готовности у курсантов военно-инженерного вуза

Садиев Н.Н.

Статья научная

Введение компетентностно-го подхода серьезно затронуло все компоненты процесса обучения в военных вузах по дисциплине «Физическая культура» и потребовало существенного пересмотра не только цели, результатов и содержания образования, методов обучения, но и традиционных вузовских контрольно-оценочных систем. в работе рассмотрены итоги проведенного исследования по внедрению технологии процесса развития военно-прикладной физической готовности к профессиональной деятельности у курсантов военно-инженерного вуза. Основной целью исследования являлось раскрыть педагогические условия,обеспечивающие эффективность развития военно-прикладной физической готовности курсантов военного вуза. Цель и содержание данного процесса предусматривают направленность на интеллектуальное, социальное и профессиональное развитие курсанта. Для осуществления намеченной нами цели была необходима теоретическая и практическая подготовка курсантов с позиции физической готовности к будущей профессиональной деятельности. В работе использовались следующие методы: анализ методов исследования в области педагогики, физического воспитания, психофизиологии; контент-анализ данных научно-методической литературы; опрос; анкетирование; педагогическое наблюдение; педагогическое тестирование; методы экспресс-оценки уровня физического развития (функциональные пробы); групповой экспертной оценки (ГЭО), педагогический эксперимент; методы математической статистики. в работе представлена модель технологии и экспериментально подтверждена ее высокая эффективность.

Бесплатно

Технология скоростно-силовой подготовки тяжелоатлетов с применением тренажерного комплекса управляющего силового воздействия

Технология скоростно-силовой подготовки тяжелоатлетов с применением тренажерного комплекса управляющего силового воздействия

Черкесов Т.Ю., Бади Я.М.

Статья научная

Цель работы - совершенствование скоростно-силовой подготовки квалифицированных тяжелоатлетов. Применена технология, сочетающая традиционные средства и компьютеризованный тренажерный комплекс управляющего силового воздействия. Испытуемые - 20 КМС и МС весовой категории 67 кг. Получен существенный прирост показателей в становой силе, рывке, толчке и сумме двоеборья.

Бесплатно

Технология создания сценария

Технология создания сценария

Фролова Н.Д., Чуб А.А., Растопчина Н.В.

Статья обзорная

Сценарий - это прикладное произведение, которое не предназначено для чтения людьми, участвующими в производстве спектакля или культурно-досуговой программы. В сценарии должно присутствовать последовательное описание сцен, действий, которые надо играть или выполнять. При создании целевых анимационных программ требуются профессиональная подготовка, творчество и знание особенностей работы с различным контингентом. Являясь литературным произведением, сценарий заключает в себе все компоненты, присущие драматургии. Здесь действуют все силы драматургической структуры, но выражены они специфическим языком данного жанра.

Бесплатно

Журнал