Алгоритмы управления процессом контроля уровня знаний

Автор: Маслякова Ирина Николаевна

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Статья в выпуске: 4 т.20, 2017 года.

Бесплатный доступ

Оценка качества обучения лежит в основе сразу нескольких процессов: управление качеством обучения, управление обучением, как процессом освоения знаний и других. В рамках статьи рассматривается байесовский подход в оценке уровня качества знаний на основе модели Бирнбаума. Предложен алгоритм контроля уровня подготовки обучаемого, построенный с учетом его ответов на предыдущих шагах теста.

Тестирование уровень знаний, оценивание, модель бирнбаума

Короткий адрес: https://readera.ru/140224535

IDR: 140224535

Список литературы Алгоритмы управления процессом контроля уровня знаний

  • Мочалина Е.П., Маслякова И.Н., Иванкова Г.В., Татарников О.В. Совместное оценивание уровня подготовки и сложности задания.//Сборник трудов Международной научной конференции под эгидой премьер-министра РА О.Абраамяна «Образование, наука и экономика в вузах и школах. Интеграция в международное образовательное пространство». -Горис, 2015. -С. 147-152.
  • Мочалина Е.П. Маслякова И.Н. Модель оценивания уровня знаний студента.//Вестник Российского экономического университета им.Г.В.Плеханова. 2015. № 4.С. 63.
  • Баранов Н.А., Маслякова И.Н. Статистические процедуры оценивания уровня знаний. М.: ВЦ РАН, 2009.
Статья научная